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前庭平衡失调的统合训练
作者:管理员    发布于:2017-11-27 14:11:10    文字:【】【】【
摘要:前庭平衡失调的统合训练 孤独症儿童在尚无特效治疗方法的情况下,有针对性的感知--运动训练的确是一种能给孤独症孩子带来福音的有效方法。 前庭技能是在婴幼儿感知--运动中发育成熟起
前庭平衡失调的统合训练
孤独症儿童在尚无特效治疗方法的情况下,有针对性的感知--运动训练的确是一种能给孤独症孩子带来福音的有效方法。
   前庭技能是在婴幼儿感知--运动中发育成熟起来的。前庭功能与孩子的运动计划,双侧大脑协调,空间知觉,思维推理,语言发展,以及听,说,读,写,计算能力都有关系。孤独症儿童在没有特效治疗方法的情况下,感觉统合训练的确是一种能给孤独症孩子带来福音的有效方法。
   由于孤独症儿童存在着广泛的脑功能发育性障碍,如前所述,不仅存在触觉方面的问题,同时也存在平衡感觉和本体感觉的失调,通过感知--运动强化训练,的确有助于脑功能的改善。在这里提供一些简单易行的,行之有效的前庭--本体感觉训练方法供家长选择,家长也可以此基础上开拓创新。
 
1.滑板游戏:
  适应对象:孤独症,多动症,胆小退缩,动作不协调,学习困难,阅读书写困难等。
  训练目标:调整前庭机能,本体感觉机能,触觉敏感或迟钝,提高学习能力。
  训练方法:让孩子俯卧与滑板之上,挺胸抬头,并拢双腿,从滑梯上向下俯滑至地板(铺有地毯),并从铺有地毯的地面再滑回至始处,这样反复来回滑行数十趟。这种滑板游戏是一种有助于大脑机能协调发展的有效的方法。

2.吊缆游戏
  适应对象:孤独症,多动症,学习困难,视听协调障碍者。
  训练目标:调整前庭机能,视觉协调等。
  训练方式:让孩子俯卧于吊缆上,训练师将前后,左右晃动。孩子对这种游戏适应后可以进行旋转运动,其强度和时间,应根据孩子的具体反映而定。可进一步拓展训练方法,比如,吊缆游戏加接球等。不仅能整合孩子的前庭功能,也可以调节孩子的手--眼--脑的协调能力。

3.转浴盆游戏
 适应对象:孤独症,多动症,学习障碍者。
 训练目标:调整平衡觉,本体感觉,触觉及眼球协调机能。
 训练方式:孩子坐在盆底为半球形的塑料盆中,训练者轻轻摇晃,强度及时间可根据孩子的反应进行调整。

4.圆筒吊缆游戏
 适用对象:孤独症,多动症,学习障碍者。
 训练目标:调整平衡觉,视听协调不良,触觉敏感或迟钝,唤醒脑干系统等。
 训练方式:圆柱悬吊于平衡架上,悬掉滑轮可向各个方向转动。可以叫孩子上下肢环抱圆柱,进行前后,左右晃动,适应后再进行旋转运动。使前庭功能得到充分调整。

5.蹦蹦床游戏 
 适用对象:孤独症,多动症,身体不协调者。
 训练目标:调整前庭感,本体感觉,手眼协调机能。
 训练方式:训练师或家长握住孩子的双手,让孩子在蹦蹦床或弹簧床上跳跃起来,跳的同时配合着口令,音乐,增加孩子的兴趣。根据孩子的具体情况,可以在跳跃的基础上变换花样,比如,跳跃+接球,跳跃+投球入网。训练师或家长应当配合表情或形体奖励,以激发孩子的兴趣和信心。

6.垫上游戏
 适用对象:孤独症,胆小退缩,自卑气燥,分心多动,动作不协调者。
 训练目标:调整处决防御过度或迟钝,身体动作不协调者等。
 训练方法:对年龄小或不懂指令的孩子,由家长扶住孩子的双足,在垫子上进行翻滚训练;对大年龄和能听指令的小孩,可以有节奏的口令或音乐的引导下进行连续翻滚。为强化训练力度,将软垫呈30度角左右的倾斜,或将软垫摆成阶梯状,让孩子侧身从上往下滚,对大脑双侧协调或孩子运动功能的发展大有好处。

7.走线游戏
 适用对象:孤独症,多动症,学习障碍者。
 训练目标:调整平衡觉,本体感觉,中枢觉醒状态。
 训练方式:在地上划一条直线或波浪形曲线或一排脚印,让孩子踩着行走。足尖对着足眼,双臂向2侧伸直,抬头看前方,比赛谁走的好(始终踩着线),看谁先走到终点,最后进行奖励。进一步练熟后,可端着水碗或头顶水碗比赛,增加难度和趣味性。

8.蟹行游戏 
 适用对象:孤独症,多动症,学习障碍者。
 训练目标:调整平衡感觉,本体感觉,手--眼--脑协调,颈肌控制能力。
 训练方法:让孩子们一起按路径排成一排,和着音乐,口令或儿歌,模仿螃蟹横行走路,行走距离根据孩子的体力而定。

9.爬行游戏
 适用对象:孤独症,多动症,学习障碍者。
 训练目标:促进平衡觉,触觉及运动感觉的协调发展,促进颈部肌肉的控制能力。
 训练方法:设计曲线路径,路中障碍及山洞等(可利用桌,椅,纸箱等),让孩子分别模仿蜗牛,青蛙等动物的姿势障碍物,到达终点后再返回起始终,看谁的动作快,看谁模仿的像。赛前可以进行练习,明确规则,胜者有奖。

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